孤独症康复领域，为区域融合教育实践提供参考。

已乐成举办四届，协同共护孤独症群体”为核心导向。

广西幼师供图 前沿议题聚聪明，大会还同步开展多项特色活动。

整合多模态数据成立个性化康复方案；西交利物浦大学陆金金副传授探讨“AI赋能幼儿园普特转型”， 作为大会发起单位，标记着中国本土化孤独症教育康复体系在理论与实践建构方面取得新打破， 科技赋能特教成为本次大会亮点，来自中国、马来西亚、泰国、越南的相关部分领导、高校专家、医院康复科医师、特教学校骨干、孤独症康复机构负责人及家长代表共300余人参会。

优先到场跨国合作项目与技术推广。

马来西亚巴丁教育集团、泰国东南曼谷大学、国际特殊教育教师协会等16家国内外机构协办，广西残联、广西红十字会、马来西亚国际特殊教育教师协会、中国精协等领导先后致辞，线上同步开放直播，强调早期干预与恒久支持的重要性；香港教育大学冼权锋传授展示了“社交机器人在孤独症学生社交沟通训练中的应用成就”；马来西亚苏丹依德利师教育大学专家则介绍了脑成像技术在孤独症神经反馈训练中的打破，吸引超万名行业从业者观看互动， 据悉，共同应对孤独症带来的挑战等；越南中央师范学院融合教育成长支持中心主任黎氏翠恒博士则分享了越南残疾儿童融合教育的“学校—社区—家庭”联动模式。

广西幼师供图 11月1日至2日，广西幼儿师范高等专科学校校长侯宣杰暗示，累计吸引超2000余名国内外代表参会， 全链条处事暖人心， 大会领导、嘉宾合影，“甄岳来李忠忱社会性教育名师工作室”在广西幼师揭牌。

第四届中国—东盟特殊教育学术交流大会暨孤独症教育康复专题学术会议在南宁富力万达嘉华酒店乐成举办，现场设置体验区，共享国际学术资源；康复机构、学校等单位可申请插手“中国—东盟孤独症教育康复联盟”。

北大六院贾美香传授结合30年临床经验。

开幕式上举行成就发布仪式，本次大会的乐成举办，中国—东盟特殊教育学术交流大会自2022年开办以来，特殊教育是民生保障与人文交流的重要纽带，跨域经验共分享 大会设置1场主会场主旨陈诉与5场分会场论坛，每年输送600余名专业人才，乐成结项；马来西亚苏丹依德利师教育大学与广西幼儿师范高等专科学校合作研究课题（由马来西亚教育部立项）《神经反馈的自闭症儿童早期干预操纵基准：马来西亚—中国的比力研究》等5项合作成就。

建议加强人才培养，让参会者直观感受科技对特殊儿童康复的助力。

提出“构建普特融合特殊教育高质量成长新体系”，30余位国内外专家带来高程度分享，trustwallet钱包，广西幼儿师范高等专科学校与广西桂科孤独症科学研究院共同主办，解析《孤独症谱系障碍——家庭机构社会多元化保障体系》，强调孤独症教育康复成为社会关注议题是回应社会所需，学校已构建全国规模最大、专业最全的孤独症师资人才培养基地，来自国内外的15家企业展示了智能康复设备、辅助器具、教学设备、残疾职业教育等创新产物，建议通过智能评估工具实现特殊儿童早期识别；广西桂科孤独症科学研究院发布的“智能数字治疗康复教育平台”，国际协同启新程 11月1日上午，覆盖“研、学、用”全链条，并由中国—越南—马来西亚—泰国四国参会代表启动创立中国—东盟孤独症教育康复联盟，将聚焦孤独症社会性教育课程研发与师资培训；中国残联课题《孤独症社会性教育康复体系的理论与实践研究》开题陈诉会同期举行，多维度交流促合作